RESULTADO DA PESQUISA DA DISCIPLINA MAIS DIFÍCIL DE ADMINISTRAÇÃO

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Iniciando aos resultados das pesquisas realizadas há dois anos, estaremos colocando todos os resultados aqui. No formulário tinha campos para completar ou marcar tais como nome, sexo, idade, período, Polo e disciplina mais difícil do curso, além de um comentário opcional. O primeiro curso é o de administração e vamos aos resultados.

O primeiro quesito foi idade, a faixa etária dos votantes do curso de administração é entre 19 a 23 anos e a moda é 22 anos, ou seja, um público bastante jovem no curso

O sexo do pessoal que participou era predominantemente feminino 65,5%

Em relação aos Polos, houve uma divisão em relação aos participantes: São Fidélis e Itaperuna (17,2%), São Gonçalo (13,8%), Resende, Magé e Angra dos Reis (10,3%), Saquarema e Barra do Piraí (6,9%) e  Rocinha e Cantagalo (6,9%)

Quanto ao período que estavam cursando, houve um problema porque o povo estava colocando 3º, 3 e terceiro e assim nas respostas foram lidas de forma diferente, mas depois de conseguir acertá-los o resultado ficou assim:

27,5% estavam no 3º período;

27,5% estavam no 2º período;

10,3% estavam no 5º período;

10,3% estavam no 9º período;

6,8% estavam no 4º período;

6,8% estavam no 8º período;

6,8% estavam no 10º período;

3,4% estavam no 1º período;

 

 

Em relação as disciplinas mais difícil do curso de Admnistração (que é o que interessa) os votos foram distribuídos assim:

Métodos Determinísticos I (48,3% dos votos)

Métodos Determinísticos II (20,7% dos votos)

Matemática Financeira e Economia Brasileira Contemporânea (6,9% dos votos cada)

Estado e Admnistração Pública; Análise Macroeconômica; Fundamentos em Finanças; Formação Econômica Brasileira e Métodos Estatísticos 2 (3,4% dos votos cada)

 

 

E por último tinha uma lacuna para sugestões, desabafos e/ou reclamações, vide os depoimentos abaixo:

 

“Critico a falta de acesso e conexão dos alunos com coordenadores, diretoria, etc e pessoas responsáveis da resolução de qualquer problema que eventualmente surgem”
“Seria bom que fosse cobrado nas ap’s e nas ad’s o conteudo do livro, pq esses @#$% (#(censurado) colocam questões absurdas nas provas, que não tem NADA a ver com o material.
“Exemplificando, no livro você pode aprender como andar, e na prova quer que você saia voando!!
Material didático pobre e dificuldade muito além do normal nas provas, tendo em vista que a minha sala teve 100% de reprovação em 2014.1″
“Métodos Determinísticos não é de Deus!”
“Na minha opinião é a mais difícil  (Métodos Determinísticos I). Cursei 3 vezes e passei na terceira. Na primeira confesso que não estudei, na segunda me esforcei muito e na terceira dei minha vida. Estudei de madrugada e todos os meus horários vagos. É bicho essa disciplina”… kkk
“Acho que poderiam ser oferecidas vídeo-aulas com resolução dos exercícios programados da semana nas matérias que os oferecem. Às vezes, apenas pelo gabarito a gente não consegue entender a lógica da resposta… e nem sempre o tutor sabe explicar a dúvida. Seria legal um passo a passo da resolução do exercício com um espaço abaixo para esclarecimento das dúvidas remanescentes”.
“Desespero (Métodos Determinísticos I)”
“Disciplina desnecessária (Métodos Determinísticos I)”
“não tou dando conta, é muito conteúdo e prazos muito curtos, etc……… (Métodos Determinísticos I)”
“A única coisa  que gostaria de dizer é que, muitas vezes os alunos postam perguntas, dúvidas na sala de tutoria e os tutores demoram muito para responder, e as vezes nem respondem…”
“O material que divulgado e muito superficial e muitas vezes as questões que caem nas APs são totalmente distorcidas desta materia que foi vagamente explicitada. Tem materias que mesmo se fossem prova de consulta acho que o aluno não teria boa nota. (Métodos Determinísticos).”
 
QUEM QUISER MAIS DETALHES COMO OS GRÁFICOS, PODEM PEDIR NO COMENTÁRIO ABAIXO OU POR MAIL cederjdepressao@gmail.com

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